tag:blogger.com,1999:blog-49868086063574575422024-03-13T07:46:03.482-07:00Tipos de RedaçãoEsse blog nasce a partir de uma atividade realizada pela professora Kátia Leite na disciplina de Prática Pedagógica IV, do curso de Letras da UNEB - Irecê - Bahia.
Neste espaço pretende-se conversar sobre Redação, propor dicas, esclarecer dúvidas, além de receber sugestões.Lilian Matos, Raimundo César, Taís Fernanda, Eriana Vasconcelos e Ivani Domingashttp://www.blogger.com/profile/13231130388336771622noreply@blogger.comBlogger6125tag:blogger.com,1999:blog-4986808606357457542.post-55598305756484797142009-10-21T10:32:00.000-07:002009-10-21T10:32:31.789-07:00REDAÇÃO DISSERTATIVA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEic_s1bWGZPbMgd21hJa-ejF1weiAbrA9f6Imxa8nhRwCCm60ZjSHreIbA8z54xqVfih0kGSXapYmdCk6AVnzYaApFdt4ZX31fUpPEqtSSF6MB-DlzODuiEQ1fsExZZTS33Xpm9QW5NPQ/s1600-h/caindo.gif" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEic_s1bWGZPbMgd21hJa-ejF1weiAbrA9f6Imxa8nhRwCCm60ZjSHreIbA8z54xqVfih0kGSXapYmdCk6AVnzYaApFdt4ZX31fUpPEqtSSF6MB-DlzODuiEQ1fsExZZTS33Xpm9QW5NPQ/s320/caindo.gif" vr="true" /></a><br />
</div>Dissertar é expor idéias em torno de um problema qualquer;<br />
<br />
<br />
Consiste na exposição de um assunto, no esclarecimento das verdades que o envolvem, na discussão da problemática que nele reside, na defesa de princípios, na tomada de posições;<br />
<br />
Implica uma estrutura organizada em etapas que focalizem o assunto;<br />
<br />
Exige reflexão e seleção de idéias;<br />
<br />
Tipo de redação exigida pela maioria dos vestibulares.<br />
<br />
<br />
<strong><span style="font-size: large;">A dissertação baseia-se em três partes fundamentais:</span></strong> <br />
<br />
<br />
Introdução – parte em que se apresenta o assunto a ser questionado;<br />
<br />
Desenvolvimento – parte em que se discute a proposta;<br />
<br />
Conclusão – parte em que se tomo posição relativamente à proposta.<br />
<br />
<br />
<span style="color: #cc0000;">IMPORTANTE:</span><br />
<br />
<span style="color: #cc0000;">Examinar o tema, entendê-lo e relacioná-lo a alguma situação conhecida;</span><br />
<span style="color: #cc0000;"><br />
</span><br />
<span style="color: #cc0000;">Anotar as idéias (argumentos favoráveis ou contrários) que conseguir sobre o tema;</span><br />
<span style="color: #cc0000;"><br />
</span><br />
<span style="color: #cc0000;">Decidir a posição que vai defender;</span><br />
<span style="color: #cc0000;"><br />
</span><br />
<span style="color: #cc0000;">Rascunhar a dissertação a partir do tema;</span><br />
<span style="color: #cc0000;"><br />
</span><br />
<span style="color: #cc0000;">Apresentar os argumentos, valorizando seu ponto de vista;</span><br />
<span style="color: #cc0000;"><br />
</span><br />
<span style="color: #cc0000;">Revisar o texto.</span>Lilian Matos, Raimundo César, Taís Fernanda, Eriana Vasconcelos e Ivani Domingashttp://www.blogger.com/profile/13231130388336771622noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-4986808606357457542.post-19099596001935428622009-10-21T10:27:00.000-07:002009-10-21T10:29:56.320-07:00REDAÇÃO NARRATIVA<ul><li>É discorrer sobre os fatos;</li>
<li>É contar;</li>
<li>Texto que relate episódios, acontecimentos;</li>
<li>Sequência de acontecimentos: começo, meio e fim;</li>
<li>Ao contrário da descrição, que é estática, a narração é eminentemente dinâmica. Predominam os verbos, pois o importante está na ação (no que aconteceu). </li>
</ul><br />
ESSÊNCIA DA NARRATIVA: <br />
<br />
<ol><li>QUEM PARTICIPA DOS ACONTECIMENTOS? (PERSONAGENS);</li>
<li>O QUE ACONTECE? ( ENREDO);</li>
<li>ONDE E EM QUE CIRCUNSTÂNCIAS ACONTECE? ( O LUGAR DOS FATOS, AMBIENTE, SITUAÇÃO).</li>
</ol><br />
<span style="color: red;">IMPORTANTE</span><br />
<span style="color: red;"></span><br />
<span style="color: red;">A narrativa pode ser: </span><span style="color: red;">Longa ou curta; </span><span style="color: red;">Ter diálogo ou não; </span><span style="color: red;">Ter assunto fictício ou real; </span><span style="color: red;">Ser engraçada ou triste</span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>O DISCURSO</strong></span><br />
A narrativa se vale do discurso para efetivar <strong>o ponto de vista ou o foco narrativo</strong>.<br />
<br />
NARRADOR PERSONAGEM: quando o narrador participa do enredo, atua na história, logo, o foco narrativo se dá na 1ª pessoa;<br />
<br />
NARRADOR OBSERVADOR: serve de intermediário entre o episódio e o leitor, logo, o foco narrativo se dá na 3ª pessoa.<br />
<br />
<br />
<strong>FORMAS DO DISCURSO</strong><br />
<strong>Indireto</strong>: caracteriza-se pelo emprego da subordinação sintática, impedindo a fala do personagem.<br />
EX: “ D. Evarista ficou aterrada. Foi ter com o marido, disse-lhe que estava com desejos.” (Machado de Assis)<br />
<br />
<strong>Direto</strong>: constitui a técnica do diálogo. É a personagem em atividade, falando.Lilian Matos, Raimundo César, Taís Fernanda, Eriana Vasconcelos e Ivani Domingashttp://www.blogger.com/profile/13231130388336771622noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4986808606357457542.post-73002575804535243352009-10-21T10:23:00.000-07:002009-10-21T10:23:39.207-07:00REDAÇÃO DESCRITIVATraduzir com palavras aquilo que se viu ou observou;<br />
Representar, por meio de palavras, um objeto, uma imagem;<br />
<br />
É uma sequência de aspectos: formas, tamanho, quantidade, matriz, etc.;<br />
<br />
Seria o mesmo que se vê em uma fotografia, porém, tornando vivo os pormenores;<br />
<br />
<br />
Não é saber enumerar detalhes, mas transmitir sensações fortes;<br />
<br />
Na descrição o ser, o objeto ou o ambiente são mais importantes, ocupando lugar de destaque na frase o substantivo (que designa o mundo do ser), e o adjetivo (que designa o mundo das qualidades do ser).<br />
<br />
<br />
<span style="color: purple; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><strong>Tipos de descrição</strong></span><br />
<br />
DENOTATIVA: quando a linguagem representativa do objeto é objetiva, clara, direta, sem metáforas ou outras figuras literárias; as palavras são tomadas no seu sentido de dicionário, único.<br />
<br />
<br />
CONOTATIVA: É a descrição literária, onde as palavras são tomadas em sentido simbólico. Pretende tratar a realidade. Uma supra-realidade.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz_vaUHXwULKXlyScFKzJkk5hkz9EX2Wc47rSm7JxTt3BiL4FY-DsXpgHoQGDdWMGsNOvR8Woscf5INI_uyDCxKi7NBsIMgPVha48XYBiIjDl9ETGY2KptpK1_c-puTzBHtscBrJUy2A/s1600-h/escrevendo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz_vaUHXwULKXlyScFKzJkk5hkz9EX2Wc47rSm7JxTt3BiL4FY-DsXpgHoQGDdWMGsNOvR8Woscf5INI_uyDCxKi7NBsIMgPVha48XYBiIjDl9ETGY2KptpK1_c-puTzBHtscBrJUy2A/s200/escrevendo.jpg" vr="true" /></a><br />
</div>Lilian Matos, Raimundo César, Taís Fernanda, Eriana Vasconcelos e Ivani Domingashttp://www.blogger.com/profile/13231130388336771622noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-4986808606357457542.post-53125181512529790572009-10-21T10:19:00.000-07:002009-10-21T10:19:58.185-07:00TIPOS DE REDAÇÃO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiw8huH92iKxPhnWH-6pr6ZKDYV4IisjScDzWiCtAEHGXgrRbCuvCSPu-yxki96-4uKvli8gf0RmQThXJZHu6IYQRxvx_4w4X0r8_8TZPgv72hlufE5_aM2GTyFJgHF0nnqhSxVh6QkvA/s1600-h/untitled.bmp" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiw8huH92iKxPhnWH-6pr6ZKDYV4IisjScDzWiCtAEHGXgrRbCuvCSPu-yxki96-4uKvli8gf0RmQThXJZHu6IYQRxvx_4w4X0r8_8TZPgv72hlufE5_aM2GTyFJgHF0nnqhSxVh6QkvA/s400/untitled.bmp" vr="true" /></a><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">Descritiva<br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">Narrativa <br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">Dissertativa<br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div>Vamos falar sobre cada uma delas.Lilian Matos, Raimundo César, Taís Fernanda, Eriana Vasconcelos e Ivani Domingashttp://www.blogger.com/profile/13231130388336771622noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4986808606357457542.post-3992396636964030392009-10-21T10:17:00.000-07:002009-10-21T10:17:21.479-07:00Redação X Leitura X Escrita<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqcvEhaBeCt8KCsxfq-RHvLWjKyaQ8SNoRFUxmI7FRP581bLB70MTBh6DvrjBYKQS-YYbMGA_w2J7gBhObK8kum0Zk9PjDk9MAN0AXfvb42F3LQ-m-GqSUhHBKaF1adiBtEPqOHXq1Mg/s1600-h/1171701980_mergulhe_de_cabeca_na_leitura.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqcvEhaBeCt8KCsxfq-RHvLWjKyaQ8SNoRFUxmI7FRP581bLB70MTBh6DvrjBYKQS-YYbMGA_w2J7gBhObK8kum0Zk9PjDk9MAN0AXfvb42F3LQ-m-GqSUhHBKaF1adiBtEPqOHXq1Mg/s400/1171701980_mergulhe_de_cabeca_na_leitura.jpg" vr="true" /></a><br />
</div><br />
<br />
Não há possibilidade de praticar a construção de uma redação sem leitura , ou melhor, leituras. <br />
Afinal, na redação, quando a produzimos, deixamos marcas do que já tivemos a oportunidade de ler, mesmo que negando ou afirmando uma posição, uma opinião, uma crença, enfim. <br />
Apredendemos a escrever, escrevendo e lendo.Lilian Matos, Raimundo César, Taís Fernanda, Eriana Vasconcelos e Ivani Domingashttp://www.blogger.com/profile/13231130388336771622noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-4986808606357457542.post-80309992104322441752009-10-21T10:11:00.000-07:002009-10-21T10:11:36.180-07:00Redação para quê?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCTCBve1MxmdC79O9k6ys3cdblXK2nlXq0ewfDdrIYgZ7tc8tSWl5lb60dug9PpSraecUTPJPJUkckzLXUyoeY2LV1HRpyHg_EUjwDbzNEEM2u04EE8au8NkycLwNa4w9tsPPFqSSHQQ/s1600-h/redacao.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCTCBve1MxmdC79O9k6ys3cdblXK2nlXq0ewfDdrIYgZ7tc8tSWl5lb60dug9PpSraecUTPJPJUkckzLXUyoeY2LV1HRpyHg_EUjwDbzNEEM2u04EE8au8NkycLwNa4w9tsPPFqSSHQQ/s400/redacao.jpg" vr="true" /></a><br />
</div><br />
<br />
<br />
<ul><li>Para nos comunicar;<br />
</li>
<li>Oferecer a outrem as nossas idéias, opiniões, experiências de vida, etc.;<br />
</li>
<li>Fazer uso da comunicação escrita;</li>
</ul><br />
<ul><li>Na redação estão marcas da nossa bagagem formativa;</li>
</ul><div></div><ul><li>Se aprende a escrever, escrevendo (e lendo);<br />
</li>
<li>E principalmente, utilizaremos a redação em diversos momentos da nossa vida escolar.</li>
</ul>Lilian Matos, Raimundo César, Taís Fernanda, Eriana Vasconcelos e Ivani Domingashttp://www.blogger.com/profile/13231130388336771622noreply@blogger.com1